Curso de Monitor de Talleres de Memoria y Estimulación Cognitiva
Crea talleres de estimulación cognitiva como fuente de prevención, protección y refuerzo frente a demencias y a otras enfermedades neurodegenerativas.
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37 alumnos
3 modulos - 120h totales
1. Entrenamiento y estimulación cognitiva
2. Envejecimiento normal, deterioro cognitivo leve y demencias
2.1. Síndrome de Deterioro Cognitivo Leve
2.2. Demencia
2.3. Características del envejecimiento cognitivo normal
2.3.1. Memoria
2.3.2. Habilidades visoperceptivas, visoespaciales y visoconstructivas
2.3.3. Inteligencia
2.3.4. Lenguaje
2.3.5. Atención
2.3.6. Funciones ejecutivas
3. Factores de riesgo y factores protectores de las demencias
3.1. Plasticidad cerebral
3.2. Reserva cognitiva
3.3. Estilo de vida
4. Envejecimiento cognitivo satisfactorio: hábitos de protección
Anexo 1. Examen Cognitivo, adaptación mini-examen cognitivo de LOBO
1. Intervención en estimulación cognitiva
1.1. Clasificación de programas de intervención cognitiva
2. ¿Qué son los talleres de estimulación cognitiva?
3. Planificación de talleres de estimulación cognitiva
3.1. Detección de necesidades
3.2. Perfil de los asistentes
3.3. Fundamentación de un marco teórico
3.4. Definición de objetivos, variables y resultados esperados
3.5. Diseño de actividades
3.6. Análisis de recursos humanos y materiales
3.7. Programación de actividades
3.8. Evaluación
4. La motivación como factor determinante para la participación en los talleres de estimulación cognitiva
5. Cambios comportamentales y afectivos en el adulto mayor a tener en cuenta en los talleres cognitivos
Anexo I. Modelo de Recogida de Necesidades
Anexo II. Taller de Estimulación Cognitiva Integral
Anexo III. Taller de Estimulación Cognitiva Específica Nex
Anexo IV. Taller de Memoria
Anexo V. Taller Nuevas Tecnologías
1. Técnicas de apoyo a la intervención
1.1. Orientación a la realidad
1.2. La reminiscencia
1.3. Otras técnicas de apoyo al aprendizaje y la facilitación neurocognitiva
1.4. Actividades recreativas y de ocio
1.5. Técnicas para favorecer la comunicación
1.6. Terapia de validación
2. Las TICS en la estimulación cognitiva
3. Actividades y pautas de intervención en los programas de estimulación cognitiva
3.1. Habilidades de percepción visual
3.2. La memoria
3.3. Funciones ejecutivas
3.4. El lenguaje
3.5. Praxias
3.6. Las Gnosias
3.7. El cálculo
Al terminar, sabras...
Aprende con el Curso Online de Monitor de Talleres de Memoria y Estimulación Cognitiva los principios conceptuales que engloba la estimulación cognitiva y su aplicación en la metodología de los talleres como un aspecto de prevención y refuerzo.
Son cada vez más numerosos los espacios e instituciones donde las actividades de memoria y estimulación cognitiva son empleadas con el objetivo de mejorar la autonomía funcional, pues se ha demostrado su eficacia para un envejecimiento satisfactorio de diferentes habilidades: memoria, atención, percepción visual, funciones ejecutivas, lenguaje, etc.
Con este curso online lograrás aprender:
Los factores de riesgo y de protección frente a las demencias y a otras enfermedades neurodegenerativas.
Los aspectos metodológicos y prácticos de la planificación y ejecución de talleres de estimulación cognitiva.
Las técnicas de apoyo a la intervención y comunicación en la ejecución de talleres.
Cómo aplicar las pautas y recomendaciones generales de trabajo de cada función cognitiva sobre las actividades de los talleres.
Disenado para...
01Aprende con el Curso Online de Monitor de Talleres de Memoria y Estimulación Cognitiva los principios conceptuales que engloba la estimulación cognitiva y su aplicación en la metodología de los talleres como un aspecto de prevención y refuerzo.
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03Son cada vez más numerosos los espacios e instituciones donde las actividades de memoria y estimulación cognitiva son empleadas con el objetivo de mejorar la autonomía funcional, pues se ha demostrado su eficacia para un envejecimiento satisfactorio de diferentes habilidades: memoria, atención, percepción visual, funciones ejecutivas, lenguaje, etc.
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05Con este curso online lograrás aprender:
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07Los factores de riesgo y de protección frente a las demencias y a otras enfermedades neurodegenerativas.
08Los aspectos metodológicos y prácticos de la planificación y ejecución de talleres de estimulación cognitiva.
09Las técnicas de apoyo a la intervención y comunicación en la ejecución de talleres.
10Cómo aplicar las pautas y recomendaciones generales de trabajo de cada función cognitiva sobre las actividades de los talleres.
Requisitos previos
No se requieren conocimientos tecnicos previos. Se recomienda titulacion universitaria o experiencia profesional en el ambito.
