Curso de Auxiliar en Centros de Atención Temprana Infantil
Conoce los puntos a tener en cuenta sobre el correcto desarrollo infantil, así como los posibles riesgos existentes en las primeras etapas de la infancia.
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30 alumnos
4 modulos - 150h totales
1. La atención temprana
2. Legislación y Centros de Atención Temprana
3. Bases del desarrollo evolutivo infantil
3.1. Desarrollo prenatal y perinatal
3.2. Desarrollo postnatal
3.2.1. Desarrollo motor
3.2.2. Desarrollo cognitivo
3.2.3. Desarrollo del pensamiento y el lenguaje
3.2.4. Desarrollo de la personalidad
3.2.5. Desarrollo moral
3.2.6. Desarrollo emocional y social
1. Principales factores de riesgo
1.1. Factores de riesgo prenatales
1.2. Factores de riesgo perinatales o neonatales
1.3. Factores de riesgo postnatales
2. Factores de prevención
2.1. Prevención primaria
2.2. Prevención secundaria
2.3. Prevención terciaria
3. El diagnóstico
4. Clasificación de discapacidades y trastornos
4.1. Discapacidad intelectual
4.2. Discapacidad sensorial
4.2.1. Discapacidad auditiva
4.2.2. Discapacidad visual
4.2.3. Sordoceguera
4.3. Discapacidad física o motora. Diversidad funcional
4.4. Trastornos del Espectro Autista (TEA). Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD)
4.5. Trastornos del lenguaje
4.6. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
4.7. Enfermedades raras o poco frecuentes
1. Evaluación
2. Intervención en Atención Temprana
2.1. Estimulación prenatal
2.2. Intervención sobre las áreas de desarrollo
2.2.1. Área sensoriomotora o sensioriomotriz
2.2.2. Área cognitiva
2.2.3. Área del lenguaje y la comunicación
2.3. Intervención en algunas poblaciones específicas
2.3.1. Atención temprana en discapacidad intelectual
2.3.2. Atención temprana en discapacidad sensorial
2.3.3. Atención temprana en discapacidad motora, física o funcional. Parálisis cerebral
2.3.4. Atención temprana en Trastornos del Espectro Autista
2.3.5. Atención temprana en TDAH
2.3.6. Atención temprana en enfermedades raras
2.4. El juego
3. Casos prácticos
3.1. Caso práctico: Adrián
3.2. Caso práctico: Eva
1. La intervención contextual
1.1. El sistema familiar
1.2. Hermanos y hermanas
1.3. Abuelas y abuelos
1.4. Apoyo psicosocial
1.5. El papel de la familia en la terapia
1.6. La escuela
2. Intervenciones complementarías o alternativas
2.1. Terapia asistida por animales
2.1.1. Intervenciones asistidas por perros o perroterapia
2.1.2. Equinoterapia o hipoterapia
2.1.3. Terapia asistida por delfines o delfinoterapia
2.2. Musicoterapia
2.3. Estimulación auditiva
2.3.1. Método Johansen
2.3.2. Método Tomatis
2.3.3. Reeducación auditiva de Berard
2.3.4. Estimulación neuro-auditiva SENA
2.3.5. Diferencias entre Tomatis, Berard y SENA
2.4. Estimulación visual
2.5. Arteterapia
2.6. Terapia de los movimientos rítmicos y reflejos primitivos
2.7. Reorganización neurofuncional. Método Padovan
2.8. Hidroterapia
Al terminar, sabras...
Con el Curso Online de Auxiliar en Centros de Atención Temprana Infantil descubrirás cómo actuar ante los posibles riesgos evolutivos existentes en los menores de 0 a 6 años, a través de terapias alternativas o complementarias a las tradicionales.
La atención temprana es un ámbito de intervención reciente, dedicado a facilitar la inclusión a todos aquellos menores de entre 0 y 6 años que presentan problemas en su desarrollo o riesgo de padecerlos. Esta intervención no solo debe incluir al niño o la niña, sino que también a la familia y a la escuela.
Con este curso online aprenderás a:
Identificar las nociones básicas sobre atención temprana y las bases del desarrollo evolutivo infantil para efectuar un desarrollo óptimo entre los niños de 0 a 6 años.
Reconocer los factores de riesgo a los que están sometidos los niños para poder desarrollar unas pautas de prevención y, en el caso de niños afectados, tener las competencias para diagnosticar y clasificar las discapacidades y trastornos.
Evaluar y tratar las distintas problemáticas e intervenir sobre áreas de desarrollo y poblaciones específicas.
Diseñar terapias novedosas y actuales para la intervención en atención temprana.
Disenado para...
01Con el Curso Online de Auxiliar en Centros de Atención Temprana Infantil descubrirás cómo actuar ante los posibles riesgos evolutivos existentes en los menores de 0 a 6 años, a través de terapias alternativas o complementarias a las tradicionales.
02La atención temprana es un ámbito de intervención reciente, dedicado a facilitar la inclusión a todos aquellos menores de entre 0 y 6 años que presentan problemas en su desarrollo o riesgo de padecerlos. Esta intervención no solo debe incluir al niño o la niña, sino que también a la familia y a la escuela.
03Con este curso online aprenderás a:
04Identificar las nociones básicas sobre atención temprana y las bases del desarrollo evolutivo infantil para efectuar un desarrollo óptimo entre los niños de 0 a 6 años.
05Reconocer los factores de riesgo a los que están sometidos los niños para poder desarrollar unas pautas de prevención y, en el caso de niños afectados, tener las competencias para diagnosticar y clasificar las discapacidades y trastornos.
06Evaluar y tratar las distintas problemáticas e intervenir sobre áreas de desarrollo y poblaciones específicas.
07Diseñar terapias novedosas y actuales para la intervención en atención temprana.
Requisitos previos
No se requieren conocimientos tecnicos previos. Se recomienda titulacion universitaria o experiencia profesional en el ambito.
