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Educación

Prácticas Profesionales de Atención temprana

Participa en estas prácticas profesionales, en las que podrás, entre otros aspectos, intervenir en procesos formativos relacionados con la atención temprana, analizar de primera mano casos de éxito de atención temprana.

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Al terminar, sabras...

Participa en estas prácticas profesionales, en las que podrás, entre otros aspectos, intervenir en procesos formativos relacionados con la atención temprana, analizar de primera mano casos de éxito de atención temprana, atender casos concretos en consultas logopédicas y promover actividades de psicomotricidad para la atención temprana de niños con discapacidad intelectual, discapacidad física y sensorial.
Las prácticas profesionales que te presentamos transcurren en el “Gabinete Psicopedagógico Dra. Jiménez”, donde se trabaja con niños con discapacidad intelectual, sensorial, motora, con Trastornos del Espectro Autista y con Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad, interviniendo en áreas sensoriomotoras, cognitivas, del lenguaje y de la comunicación.
Déjate guiar por Susana, Coordinadora General del equipo multidisciplinar que conforma la familia de este gabinete, para colaborar en la organización de acciones formativas para su “Escuela de padres y profesores”, así como para diseñar actividades de atención temprana para la intervención logopédica y psicomotriz.
 

Disenado para...

  • 01 Participa en estas prácticas profesionales, en las que podrás, entre otros aspectos, intervenir en procesos formativos relacionados con la atención temprana, analizar de primera mano casos de éxito de atención temprana, atender casos concretos en consultas logopédicas y promover actividades de psicomotricidad para la atención temprana de niños con discapacidad intelectual, discapacidad física y sensorial.
  • 02 Las prácticas profesionales que te presentamos transcurren en el “Gabinete Psicopedagógico Dra. Jiménez”, donde se trabaja con niños con discapacidad intelectual, sensorial, motora, con Trastornos del Espectro Autista y con Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad, interviniendo en áreas sensoriomotoras, cognitivas, del lenguaje y de la comunicación.
  • 03 Déjate guiar por Susana, Coordinadora General del equipo multidisciplinar que conforma la familia de este gabinete, para colaborar en la organización de acciones formativas para su “Escuela de padres y profesores”, así como para diseñar actividades de atención temprana para la intervención logopédica y psicomotriz.
  • 04  
Requisitos previos

No se requieren conocimientos tecnicos previos. Se recomienda titulacion universitaria o experiencia profesional en el ambito.

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