Las matemáticas, además de ser una de las asignaturas con más suspensos también es una de las más criticadas y odiadas por el alumnado. Hasta ahora han sido enseñadas aplicando reglas y metodologías tradicionales y memorísticas pero ¿qué pasaría si en las aulas se utilizasen métodos alternativos? Un método que en los últimos años ha […]
Disney y Pixar, su célebre filial dedicada íntegramente a la animación y responsable de títulos tan entrañables y taquilleros como la saga Toy Story o Buscando a Nemo, lanzarán el próximo mes de marzo de 2020 dos cortos plenamente enfocados en el tratamiento del autismo a través de su plataforma digital en streaming Disney+, que […]
Un juguete siempre le va a gustar a cualquier niño así que, no pensemos que elegir un juguete para un niño con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) es una elección especial. Sin embargo, acertar con el juguete perfecto no siempre es fácil y así, además de tener en cuenta la edad y […]
¿Sabías que los tres primeros años de vida de un bebé son cruciales para un buen desarrollo de su inteligencia? A este tiempo es al que se le denomina periodo crítico. En estas edades se produce en el cerebro una poda neuronal donde se eliminan las conexiones neuronales que no son funcionales. Además, el cerebro […]
El Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) se define como una condición neurológica crónica con fuerte base genética que aparece en la niñez y afecta a cómo una persona se comporta e interactúa. Se habla de espectro porque las manifestaciones de este trastorno varían ámpliamente y ninguna persona que presenta un TEA es igual a […]
Cuando hablamos de aprendizaje en el adulto, al igual que hablamos de pedagogía como el arte de educar y enseñar a los niños, se utiliza la palabra andragogía, que puede ser definido como el conocimiento de técnicas de aprendizaje o enseñanzas donde los aprendices son los adultos, es decir, los destinatarios de la formación tendrán […]
Aunque circulan por la red atribuyéndoselas de forma errónea a Bill Gates en un discurso que dio a los alumnos de su antiguo instituto, estas once reglas se creen originales del escritor de educación Charles J. Sykes. Más aún, se considera que no fueron 11 sino un total de 14 y, no se sabe por qué cuando […]
Se denominan conductas disruptivas aquellos comportamientos que obstaculizan la labor del profesor en el aula, impidiendo el ritmo adecuado de la clase e interfiriendo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las causas más frecuente de las conductas disruptivas, aun sin ser exclusivas, son causas ambientales siendo determinantes en su origen y mantenimiento . Los factores familiares: […]
El dibujo en la edad infantil puede ser considerado como el medio de expresión más libre y natural y, por ello, el análisis del dibujo de los niños, sobre todo durante su creación puede ser utilizado para «escucharlos”, es decir, conocer aspectos, tanto positivos como negativos de su desarrollo. En cualquier caso, hay que tener […]
Existen muchos y diferentes métodos educativos, cada una de ellos asociados a una teoría de aprendizaje determinada. Actualmente el método Montessori es uno de los métodos alternativos de enseñanza más reconocidos. A diferencia de otros métodos, no se basa en teorías sino en las observaciones sistemáticas llevadas a cabo alrededor de 100 años por María […]
Durante los años de la adolescencia, la comunicación entre padres e hijos se hace más difícil, incluso en aquellas familias en las que existía una buena relación durante la infancia. Esta mayor dificultad en la comunicación es debida a la aparición de una serie de barreras de las que son responsables tanto los padres como […]
“¿Qué es el autismo?” Si hacemos esta pregunta por la calle, a menudo podemos encontrarnos con dos tipos de respuestas que se corresponden en realidad con dos pequeñas variantes del ahora llamado Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), que sin embargo no definen a la mayor parte de personas que lo presentan. Por un lado, […]
La estimulación cognitiva es un conjunto de ejercicios y de actividades destinadas a mejorar y/o mantener las capacidades mentales de una persona a lo largo del tiempo. Se basa en los principios de la plasticidad cerebral según los cuales la realización de ejercicios mentales modifica y crea nuevas conexiones en el cerebro. Hoy en día, […]
Se calcula que entre un 5 y un 10% de la población sufre dislexia (diagnosticada o no), la cual se caracteriza por mostrar dificultades de precisión y fluidez en el reconocimiento de las palabras, y dificultades en la escritura, y aunque hoy en día se detecte con más precisión, no siempre fue así. Muchos autores […]
La dislexia es una dificultad específica de Aprendizaje de origen neurológico y aunque los síntomas suelen mostrarse durante toda la vida y afectar a todas las áreas en las que la persona se desenvuelve, en cada caso pueden aparecer unos síntomas y otros no, y presentar además una intensidad diferente. La dislexia, se ha asociado […]
Seguramente te ha pasado más de una vez que poco después de leer un artículo o haber asistido a clase recuerdas muy poco o prácticamente nada, no acordándote casi de la temática. Igualmente, después de haber estudiado es más que posible que no puedas recordarlo ya que, incluso lo que memorizamos, empieza a desintegrarse muy […]
La adolescencia es el periodo de transición que vive el individuo desde la infancia a la edad adulta y se caracteriza por importantes cambios físicos, psicológicos y sociales. Una de las características de la adolescencia que más nos preocupa son los conflictos familiares y, aunque es un hecho innegable que en la adolescencia existen conflictos […]
Los datos disponibles actualmente apuntan a un efecto negativo del consumo masivo de programas de vídeo y televisión cuando tiene lugar en los primeros años de vida. Los efectos negativos se hacen notar en el desarrollo del lenguaje, la inteligencia y sobre todo en la atención. En lo que respecta a niños mayores y adolescentes […]
Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA), son enfermedades de causa multifactorial originados por la interacción de factores biológicos, psicológicos, familiares y socioculturales que se caracterizan por comportamientos inapropiados para perder peso o evitar la ganancia del mismo. Las características fundamentales de los Trastornos de la Conducta son su fundamentación psicológica y así, aunque el […]
Los factores que se pueden considerar prototipos o tópicos en una víctima de bullying, pueden ser causas o consecuencia del propio acoso. Así, una situación de indefensión puede conllevar un riesgo que puede derivar en una situación de acoso, o ser consecuencia del mismo. No obstante, a partir de las causas por el que se […]
